Siemens Kg 39sa70 Operating Instructions

							  
      -/-$/    .)*). .#  -  (+4
+# 4&)  16+)  $#    *+*#   
#  $.#&!  -.!  &-!  ! %#$
$.#)) %  )5.    +-$.#  $).
-  *!  +&4.! .,  *1  $%)+#0+
!%$.+#$  $)/      #0)+.#$
*+*.3-!  1+!-#&)*)# .#  &)3.#$
*%$
 0.  .   -.  0!.  $#  *).
  $+/6-)/  (3  *4  .!  -/-$/
 )*)..  .  $.2/&  .+4 0#&
*)/  %.    (*6-.  &-  -.) 
2/)    $&.%% 5-.  .)
251),  *)/  $*&* .#  *4  .
$.2/&  .+40#&  #  .!  25(! 
.3  .+)0&3  &-  -.)  16+) 
-/.+!-!,
 ).  .!  *4+.  .!,  -/-$/,
4-)  .)  /.4  #  &#$+4.+)
1+)#$4  #-.!&
 +),  *)0/  .!,  /(!&!,
$.%3-!,  +5&.),  !  *-3
*%/+  .!,  -/-$/,   
$+ .#  $*)/7$*)/  & 
!%$.+#$  -$)5*    &    *#%)


&!   !
!  &!  !

&  &!      
#
!$  

 
&!   !!   	 %   	
  !$  $    
	 
#   &  
#    
	  
    	  # 


&!  !   

  $ 
  !!
        
   

    
 
  
	      	  $
	       #  	
    #   
  !!
  !  ! 

    $   
	  #       	    
     
	  !        
   
   $  (    ) 
   
  #!  ( 

    
  #    $      	  
       	   
#       !!
    

     
  


    	     
  $  % 
    
 
						

							  	      	 




PPr
r o
o t
t o
o Ú
Ú  
  k
k a
a l
l š
š s
s e
e t
t e
e  
  t
t h
h n
n  
  u
u p
p h
h r
r e
e s
s …
… a
a  
  e
e x
x u
u p
p h
h r
r š
š t
t h
h s
s h
h j
j  
  p
p e
e l
l a
a t
t è
è n
n
:
Exet£ste m»pwj mpore…te b£sei twn akÒlouqwn upode…xewn n a diorqèsete oi
…diej /oi th bl£bh.
Se periptèseij z»thshj sumboul»j apÒ thn uphres…a exuph ršthshj pelatèn pršpei
na anl£bete ese…j ta šxoda -akÒmh kai kat£ th di£rkeia i scÚoj thj
paroc»j dwre£n eggÚhshj  !
B
B l
l £
£ b
b h
h
K
K a
a m
m m
m …
… a
a  
  š
š n
n d
d e
e i
i x
x h
h  
  d
d e
e n
n
e
e …
… n
n a
a i
i  
  a
a n
n a
a m
m m
m š
š n
n h
h
H
H  
  š
š n
n d
d e
e i
i x
x h
h  
 
“alarm”
e
e …
… n
n a
a i
i  
  a
a n
n a
a m
m m
m š
š n
n h
h
(
( E
E i
i k
k Ò
Ò n
n a
a  
 
W /5
5 )
)
O
O  
 
e
e s
s w
w t
t e
e r
r i
i k
k Ò
Ò j
j
f
f w
w t
t i
i s
s m
m Ò
Ò j
j  
 
d
d e
e n
n
l
l e
e i
i t
t o
o u
u r
r g
g e
e …
… ,
,  
  t
t o
o  
  y
y u
u k
k t
t i
i k
k Ò
Ò
m
m h
h c
c £
£ n
n h
h m
m a
a  
  d
d o
o u
u l
l e
e Ú
Ú e
e i
i
P
P i
i q
q a
a n
n »
»   
a
a i
i t
t …
… a
a
Diakop» reÚmatoj, 
h asf£leia šcei pšsei » šcei
kae…, to fij den br…sketai
swst£ mšsa sthn pr…za 
Bl£bh polÚ zšsth sto cèro 
kat£yuxhj 

						

								  
 			 
 
  &!$  %(#  &!%$# 
!%-  $%  ! (  $#    %
%  $%   %)+  %     
$%   !    %#  &!$#
%(#  &!%$#  %)  ! %-
#  
 $    %  !% %
$%  &!$  %(#  &!%$# 
!%-  %   +  ! *+% #  .	

  %   +  %$&#  
&%  %  $% (    %  %  $% 
!  %,! &  




$     $%  $% 
! &  $+!)  %$)  %)
%(-    %#  % &#   ,#
! *+% #    %$&#  %$
   %  !!+$%   
B
B l
l £
£ b
b h
h
O
O   
p
p £
£ t
t o
o j
j  
 
t
t o
o u
u   
c
c è
è r
r o
o u
u
s
s u
u n
n t
t »
» r
r h
h s
s h
h j
j  
  e
e …
… n
n a
a i
i
b
b r
r e
e g
g m
m š
š n
n o
o j
j
P
P i
i q
q a
a n
n »
»  
  a
a i
i t
t …
… a
a
KÒllhse o diakÒpthj
(
( E
E i
i k
k Ò
Ò n
n a
a  
 
O )
)
Ecei boulèsei o swl»naj 
apostr£ggishj twn nerèn
apÒyuxhj  (
( E
E i
i k
k Ò
Ò n
n a
a  
 
I /B
B )
)
A
A n
n t
t i
i m
m e
e t
t è
è p
p i
i s
s h
h  
 
Exet£ste, an mpore… na kinhqe…
Kaqar…ste thn udrroro» kai to swl»na 
apostr£ggishj twn nerèn apÒyuxhj
(
( E
E i
i k
k Ò
Ò n
n a
a  
 
I /B
B )
) .
.



 
						

							    +%  #(&    !%&%%#$    $
*  &  #!  !#$  &$  %%$  ! 
#&  %&  )#  *   !#$  &!
$  ,%$    &!*!  
  &  #!(  &$ 
+%$  &&       &$  )#$ 
* $  !#$      &#  %  %&  !  )  (#!  *#  %
#&)%  !+$  &!#$  &$  %%$ 
  &  !(#)%  &$  !#$  &$  %
!  &!#    &$  &&%&%$    &(* 
&&)&!+  #!$    &)  ,%)    &) 
,  *)$  &    !  &#$  
*%!  &  #!#(&  *  &  &%    *( 
*  &    (#%!!%  &  % 
&%&%  &    &#%  &)  !,  (#%$  &
&  %&#%  &  %   
 !%!!&)  #!%,)     )$  #!&$ 
*)$  &#$  #%$  &  &  #&)%  !
  &#  !!    &    &!# 
&  &  #!!   !  *  &  !#  &$ 
)#&  *&    %%  &  &  #!%  &$  %&!
&*  &)&  &!#!+%  !    *&   
    !&  %  &&)&*&&  &$  &*$   
!  &*$  &)&$  !   &!  &&!  
&  & 
#  &$  +%$  #(!&  )#  & 
&&    #%  %$      &!#  &$
%%$    &*  #  #&&!  %&  %# 
&$  &#$  !!&     )%  !&      +%    %(+  %  #&)%
#&!!%$  %,      #%)   
 !%!!&)  *  &  &#  #!%,)  %& %%        %      &&%&%  &&)&!+
#!$    #&  &!  (#*!  &$  +%$    #&&      !  &%&,&  &  &
#  &$  +%$  %&#!&  %&!  %#!      +%  +    %(+  *  &  %&  !  
#*&&  &$  %%$  &%&  %  &#&! 
#*%)!  *  &!  !#%&  	   	  &$  %%$  &  *!  %&  #&)%
!      &    *#)%  &$
  




 
						

							
  
 	



 

    	


     



    1 -+ &&$)   .# -(/  02  ++-/
/  )  /-).+*-/.#       -0$&/  
(/ -$ )  3$%)  *).# $%&  1**-  # /
($$ 0   )  &0)) )  *+)$ 02  2*- )
 -0$&/   +  -*(  (     )  3*-  /
   1 -+&&$)  ($$ 01-$ ) $%&  2*-/
! 1* - 
  &0)/  $%  02   1 -)$ -  *!  $%    
- $)$$).$ )./  $)  02   (  )/ 
$)!*-( - )  #*   0  02  *0   ++-/   )
# /  1 -+&&$).(/ -$  1)  # /  )$ 02  
++-/  &0)/  / )  !1* - )  1**-    )
($$ 01-$ ) $%&   1 -2 -&$)
  
    
  	


0   ++-/ )  3 $%)    ) 2- **.
!1  
**-    )  ($$ 01-$ ) $%&   !1* -  &0)) )
2- 1 *   -*)./*!! )  2*- )
/ -0 2*)) )
$/  ++-/  $.   & )(  -&/  $)
*1 -  )./ (($)  ( /     0-*+ . 
-$#/$%)  

   /- !! ) 
! )&/     &/-$.#    ) 
  &/-*)$.#   ++-/00-  2./ 
  /-$  )    /-*)$   ,0$+( )/  4 
 
 3   -$#/$%)    !/  # /  & -  )
1**-    )  $)         ) 
/ -0)(    )  1 -2 -&$)  1)  *0  
++-/ )
 


$%  ! )&/   ++-/ )
	 / && -  0$/  # /  ./*+*)//  /- && ) 

 ).0$/&   **-&)$++ )   )  .( ) ( /     ./ && -  1 -2$% - )
* ++-/ )   1// )  &* ($    )  $) 
   $.*/$   .  $   3*-10$  (* / ) 
2*- )  ! 1* -   /  # /  **  *+    )
* (/$    )  ($$ 01-$ ) $%&   !1* -
(* )      $$) )  1)  # /  &* $-0$/  /*/
# /  (*( )/  1)  /-).+*-/  )$ /
 .#$  2*- )


	

 

  


	    
     

  


  .      -0$&.)2$%3$)   )  # / 
$).//$ 1**-.#-$!/  )02& 0-$  **-  
  1$)/  -$)   )-$%&   $)!*-(/$   *1 -
+/.$)   -0$&   )  *) -#*0  1)  # /
++-/
 2-       -0$&.)2$%3$)   )  # /
(*)/ 1**-.#-$!/  1**-  / -   -0$&  *! 
1**-    )   1 )/0    / -    3$// -



  

	
  /  ++-/   1/    )    -$) 
#* 1  # $  1)  # /  ($$ 01-$ ) $%&  
(-  -)-   &* ($      /
 -*+  /      $$) )  1)  # /  &* $-0$/
$%  # /  /-).+*-/  *!     $).//$   )$ / 
 .#$  2*- )  * ($   / 
)-  0$/ )  .+0$/  &)  1(  1// )  *!  /*/
** /.    $ )

 
						

							
 
	


 + )  0//,  *! )  , 
*).-. &$)-,*)) )  /$.     //,.  0) 
# .  ++,.  #*/ )
 . && ,  /$.  # .  -.*+*)..  ., && ) 
 /$(.    /, )     )  +,  ($)/. )
*   /#. )
 
*)..  *+) ( )  ( .     ,0$ $ )-.
*   (  ,  &* ($   # .  ++,. 
 0.   -  .   ,*. ,  (* .     ,/$(.   4$%)
1,$)  # .  ++,.  1*,.  *+ -.   )
  )  .   & $)   ,/$(.   &)  $%    )   &    )
*).0 (,  (  )-   0)  -   )  /#.
*).-.) 
 ,  
    &* ($   (* .     ,/$(.  
($)$(  
( 	
 ,**.  4$%)     #* 0  5
# $  &* ($   $)  /1  ++,.  0$). 
/
*+  # .  .3+ +.%   )     $)) )&).
0)  # .  ++,.
  .  0 ,0) )  0)       &.,$-#   & 
 )  ) ,   , +,.$ -  (* )    )  **,
    ,0$ $ )-.  1*, )  /$. 0* ,
)0&&/)$   $)-..$    )  , +,.$ -
&/)) )  ,**.    0,  *+ 0 , )  0**,   
 4$.. ,

  
  


 **$.    &.,$-#   ++,. )  $)  # .
++,.    ,/$& )  $%0
0 ,1,($)- ++,. )     &.,$-# 
$%-(& ,   .  
    


  .  ++,.  )**$.  ( .    )
-.**(, $)$ ,  *).**$ )  *!
-#**)(& )     # .   -.**(  &)  $)   
  &.,$-#   *) ,  )  . , #.&*( )
 )  &*,.-/$.$)  0 ,**,4& )    


  



  
   )  +,*/. )  ( .  ,), 
,$%!-- )  $%0
-+/$./-- )   )    )
 2+*-$ 0   -.*!! )  $)  # .  ++,.
*+-)  
    

 
$).  /$.., &,   () )  *!   ) 
 /, )   .  )$ .  -  *+-.+%    ,/$& ) 
*!  *(  *+  .    /) )
 (  .   *).**$ )  *!  -#**)  .   (& )
-. && ,  /$.  # .  -.*+*)..  ., && ) 
, -+     4 & ,$)  /$.-#&  )  *! 
*-,$ )  .$%  )     -. && ,
., && )  )**$.  )     )-/$.& 
 ,)& )  ( .    )  #** 
*#*+ , ).   .$%  *  
! -*. )   )  -.)   1, )
 *,  .     &/)-.-.*!    )   )    
 /,!$#.$)  )$ .  ( .  *$   *!  0 .  $) 
),&$)  &*( )     &/)) )  +*, /-
1*, )
     5   )  *)./#.$)-*+ )$) )  0) 
# .  ++,.  )**$.  ! && )
  -- )   )  $&% -  ( .  0* $-.*!! )   
0**,  &**4//,#*/ )   ,)& )  
)$ .  $)     $ +0,$ -,/$(.   *+-)    
! -- )   )  $&% -  &/)) )  -+,$) )
 $ +0,$ -1, )  ).  /  4   /$.   
$ +0,$ -,/$(.   # .   #  )**$.
*)($ $%&  $)     (*)  ) ( )  
  
	

 )/,$   *)..  0)     #) )  ( . 
   $ +0,$ -1, )  $%-  *!      $$) ) 
0)     0 ,(+ ,   )4  0 ,($% ) 
    
	

  )    ,$%+   )  0-. 0,*, )
$ +0,$ -1, )  )$ .  ( .    )  ( -  *!    ) 
-# ,+  0**,1 ,+  !-#,+ )  *! 
*-(& ) 
$ ,**,  &/).  /     &*  $$) )
 -#$ )  * ($   .  ),
/$. )  -+/$.  &)  0(  0.. )  *!  .*.
** .-    $ )

 
						

							      
$0/  **(-&1, 2$0(  +   $-  .-#$0#$+$-
$04 -  6()-  &$$-  1 /$$+&.$#  4..0
*(-#$0$-  $012(**(-&1&$4  0  #..0 
./4.35! 0$  * 02.--$-  #.6$-  $-  %.+($
 $2   // 0  2  (1  &$$-  1/$$+&.$#  4..0
*(-#$0$-
 ()  $$-   // 0  2  ,$2  #$301+.2  1+$32$+
!3(2$-  $2  !$0$(*  4 -  *(-#$0$-  !$5 0$-
  
$2   // 0  2  (1  &$1(*2 4..0  $2  *.$+$-  $-  (-40( $6$-  4 -
+$4$-1,(##$+$-
 4..0  $2  !$0$(#$-  4 -  ()1
$2   // 0  2  (1  !$12$,#  4 ..0  3(19
.3#$+()*  &$!03(*
$2   // 0  2  (1  .-212..0#  4.+&$-1 
90(2+()-   
$2  *.$+(03(2  (1  ./  #(2$(#
&$.-20.+$$0# 
(2   // 0  2  4.+#.$2    -  #$  4$(+(&$(#19 !$/  +(-&$-  4..0  $+$*20(1$   // 0 2$-






!**%.)%*#  )!/  $!/ ,,-/
  ##  (  #     
$#    (  
!$&(       !  
**  #   %  #  
  &         (

!*  1++-!!(   1*  !!*
0%/1+!-%*#
Afb.  Q
A Koelruimte 
B Diepvriesruimte 
1–9 Bedieningspaneel 
11 Legrooster/plateau  
12 Groentelade 
13 Voorraadvakken 
14 Boter- en kaasvak
15 Eierrekje 
16 Flessenvak 
17 Diepvrieslade 
18 Ventilator
Bedieningspaneel
Afb.  W
1 Toets Aan/Uit voor de koelruimte 
Om de koelruimte apart in en uit te 
schakelen.
2 Insteltoets ºC voor de temperatuur in de koelruimte 
De temperatuur in de koelruimte is
instelbaar van +2 ºC tot +8 ºC. 
De insteltoets een aantal keren 
indrukken of ingedrukt houden tot 
de gewenste temperatuur door het 
brandende lampje wordt 
aangegeven.
 
						

							3 Indicatie „super“ voor dekoelruimte 
Tijdens het „super“-koelen wordt 
koelruimte gedurende ca. 6 uur met 
de laagste temperatuur gekoeld. 
Daarna wordt automatisch
omgeschakeld naar de ingestelde 
temperatuur in de koelruimte. Het 
superkoelsysteem is ideaal om
dranken snel te koelen en bij het 
inladen van grotere hoeveelheden 
levensmiddelen. 
Om het superkoelsysteem in te 
schakelen: 
toets (2) een aantal keren indrukken 
of ingedrukt houden tot de indicatie 
„super“ brandt.
4 Insteltoets ºC voor de temperatuur in de diepvriesruimte
De temperatuur in de 
diepvriesruimte is instelbaar van –16
ºC tot –32 ºC. 
De insteltoets een aantal keren 
indrukken of ingedrukt houden tot 
de gewenste temperatuur door het
brandende lampje wordt
aangegeven.  
–16geeft de hoogste temperatuur in
de diepvriesruimte aan (–16 ºC). 
–32 geeft de laagste temperatuur in
de diepvriesruimte aan (–32 ºC).
5 “alarm” Alarmindicatie Alarmindicatie voor te hoge 
temperaturen in de diepvriesruimte. 
Kans op ontdooien van de
ingevroren levensmiddelen. Zonder gevaar voor de
diepvrieswaren kan de alarmindicatie
branden:

						

							
   $!)
 ##      #     &%%  %&&  #  &  & *##&
$$  )$&  ! (!  !!!  )
 (!%& #$&$!  &  ##$&
$&  !  )$!

 
  °
      °

  °
      °



 ° 
    	  °

  ° 
      °

 
7 Toets Aan/Uit voor
de diepvriesruimte 
Om de diepvriesruimte apart in en 
uit te schakelen.

#
	

 
  &  !    &$+  (!  & 
##$&  )$&  )$     ($)$ 
&   &  !!$  ($
!!!  )$!  
!$%   &  
 !   $  #$%&$!  )$$
&  !$($ $  &! & 
    !  !&&!%#!!!   !
!    !&  )$!   &

	   !# 
  &  #%&!  (!  &  ##$&  !& 
 !   !%&!%  ,  $  &  )&!  ($!%
&  !  $  &  ! !  !%  &
&$!%#$&  !  &  $!  &    
(!     #$%%$  !  &  %*%&  
&$&   & 
$&    &  ##$&  (
$  &  $%&
!
$  ! &    !!!!&  (!  & 
##$&  % ! !  +
!.
 ! 
&  %&#!&&   &     & 
$!  +! 
&  ##$&  &%&!  (  !  (!%
  ($%$&!  !$&  $!. 
$  %&#!&&   &  !  +$!  (!
	
 #-$     $  #  

/
    +
)%%%&$   !%&!  &  %&#!&& 
 &  +!  (   &  !  +$!  (!
	  
     $ 

           # ! 
  %    #     
&        
!#!      ! ! 
$       %   $
#%   !    &
$    !        
     $#   
$ $  $    !#  
       $#  # 
%   #$ 
    !#%
         %   ) 
!     !   )
!   ! !      $  !
  !       

%!!!   $  !!  $  
(     %   $  !
*(
 
						

							Inschakelen van het 
apparaat
Afb. W
De koel- en diepvriesruimte kunnen 
apart worden ingeschakeld.