Steinberg Sequel 2 Operation Manual French Version

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Didacticiel 1 : Enregistrement 

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Didacticiel 1 : Enregistrement
Les didacticiels
Les chapitres suivants permettent un apprentissage ra-
pide de l’utilisation du logiciel Sequel. Mais avant de con-
tinuer, nous vous invitons à jeter un coup d’oeil à la figure 
ci-dessous qui vous donne une vue d’ensemble de l’inter-
face de Sequel :
Ce chapitre vous présente l’interaction des Zones Pilote, 
Arrangement et Multi lorsque vous enregistrez des événe-
ments audio et des conteneurs d’instrument.
Enregistrement audio
Dans cette section, nous...

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Didacticiel 1 : Enregistrement
Configuration du dossier de sauvegarde
Pour sauvegarder les projets dans Sequel, il est important 
que vous sachiez où seront enregistrés ces projets.
1.Dans la Zone Multi, affichez la page des des Paramè-
tres du Programme.
2.Cliquez sur le bouton “Emplacement de Projet”.
3.Un dialogue apparaît, vous permettant de parcourir 
votre ordinateur et de trouver un emplacement approprié. 
Lorsque vous avez installé Sequel un emplacement a été 
automatiquement créé pour la...

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Didacticiel 1 : Enregistrement
3.Sélectionnez “empty” (vide) et cliquez sur “OK”. Une 
piste audio est alors ajoutée au projet.
4.Double-cliquez sur le nom de la piste et modifiez-le en 
“Guitar”.
Activation du clic du métronome
Nous désirons avoir un clic ou un métronome jouant en 
fond sonore pendant que nous enregistrons la guitare afin 
d’être bien aligné sur les mesures et les temps affichés 
dans la règle.
Activez le bouton Métronome dans la Zone Pilote.
Le métronome est configuré de sorte qu’il...

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Didacticiel 1 : Enregistrement
6.Faites glisser la boucle de batterie sélectionnée pour 
l’amener dans la Zone Arrangement et alignez-la sur la 
mesure 1, juste en dessous de la piste de guitare.
7.À l’aide de la fonction Répétition, copiez la boucle sur 
4 mesures.
Pour cela, il vous suffit de cliquer au centre du bord droit de l’événement et 
de le déplacer vers la droite, de sorte que la boucle soit répétée jusqu’au 
début de la mesure 5. Voir “Répétition des événements” à la page 59 pour 
des...

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Didacticiel 1 : Enregistrement
L’accordeur détecte automatiquement la corde que vous 
venez de pincer, dans la mesure où celle-ci est relative-
ment bien accordée. Le curseur indicateur d’accord se 
déplacera vers la gauche ou vers la droite. S’il se déplace 
vers la gauche, cela signifie que la corde est détendue. 
S’il se déplace vers la droite, la corde est tendue.
L’accordeur affiche également la note et l’octave sur les-
quelles votre corde est accordée. Dans notre cas, la corde 
de ré (D) est...

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Didacticiel 1 : Enregistrement
Lecture en cycle
Sequel a la possibilité de jouer en cycle une section de 
votre projet. Pour définir l’la région de cycle, vous allez uti-
liser les délimiteurs gauche et droit.
1.Nous allons délimiter un secteur compris entre les me-
sures 2 et 3. Ceci indique à Sequel que nous voulons relire 
en cycle de la mesure 2 à 3. Activez le calage qui vous 
aidera à délimiter avec précision votre secteur d’écoute.
Vous pouvez appuyer sur la touche [J] du clavier de...

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Didacticiel 1 : Enregistrement
Enregistrement
Nous avons maintenant une piste et un son, il ne nous 
reste plus qu’à réaliser un enregistrement. L’enregistre-
ment de conteneurs d’instrument est très similaire à l’en-
registrement d’événements audio. Assurez-vous d’avoir 
bien lu le début de ce chapitre, où il est question de l’en-
registrement audio.
ÖSequel trouve automatiquement tous les équipements 
MIDI installés sur l’ordinateur et les utilise en consé-
quence.
ÖL’entrée MIDI d’une piste...

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Didacticiel 2 : Édition 

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Didacticiel 2 : Édition
Introduction
Dans ce chapitre, nous allons découvrir le fonctionnement 
interactif de la Zone Pilote, la Zone Arrangement et la Zone 
Multi lors de l’édition des événements audio et des conte-
neurs d’instrument. Reportez-vous aux chapitres “La Zone 
Pilote” à la page 39, “La Zone Arrangement” à la page 51 
et “La Zone Multi” à la page 61 en cas de doute quant à 
une fonction spécifique.
ÖLes sections suivantes se réfèrent aux projets utilisés 
dans les didacticiels, et qui se...